第二课堂教研活动

创新 实践 成长

----人文教育管理系第二课堂教研活动

为深入贯彻落实学院“1+3+N”总体工作部署，继续深化教学改革，优化课堂教学，营造积极向上的学习氛围，提升学生的综合素质和竞争力，我系特制定每月第一周开展第二课堂教研活动，课堂内容注重实践和创新，旨在提供更多元化的学习内容和方式，帮助学生拓宽视野，锻炼学生的动手能力、团队协作能力及创新思维等，本学期开展4次活动，第一次3月5日、第二次 4月2日、第三次5月7日、第四次6月4日。

 3月5日下午第三节课，我系如约开展第一次活动。活动吸引了全系及各个部门专业教师积极参与，共同探索第二课堂的创新教学模式。同时，为进一步提升教学质量，深入了解学生对教学方面的意见和建议，增强师生满意度，第二课堂活动结束后，教师与学生继续在班级开展问卷调查活动，问卷涵盖学生对本专业授课方面的建议及创新、实践、成长要求、教师回复见等内容，全面收集了我系师生在教学方面的真实反馈。针对这些反馈，教师们展开了热烈的讨论，大家纷纷提出了改进的建议和措施，如优化课程设置、加强资源整合、完善评价机制等。

通过本次教研活动，不仅增进了教师间的交流合作，更为下一阶段第二课堂的有序开展奠定了坚实基础。下一步，我系将继续优化第二课堂，助力学生在学院各项活动中发光发热。