汲取工学一体新经验 赋能技能教学新发展

为深入贯彻落实《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》等文件精神，切实提升教师队伍专业素养，6月21日至27日，鹤壁技师学院组织60名骨干教师赴国家级高技能人才培训基地——河南医药健康技师学院，开展了为期7天的工学一体化专题培训。

本次培训以"理论引领、实践赋能"为主线，精心设计了多维度的培训内容。在课程体系方面，重点围绕工学一体化课程开发、典型工作任务分析、教学实施策略及评价体系构建等核心模块展开。培训特别邀请到多位全国技工院校工学一体化教学专家，通过专题讲座、案例分析、情景模拟等形式，系统阐释了工学一体化教学的最新理念和方法论。

在教学实践环节，培训创新采用"工作坊"模式，组织参训教师分组开展教学设计、说课评课等活动。在专家指导下，教师们以真实工作任务为载体，现场开发教学方案，深入探讨了教学资源建设、课堂组织管理、学生能力评价等关键问题。特别是在医药健康、智能制造等专业领域的实践教学中，参训教师通过角色扮演、设备操作等沉浸式体验，切实提升了工学结合的教学实施能力。

培训期间，参训教师展现出高度的学习热情和专业精神。白天认真参与各项教学活动，晚间自发组织研讨交流，形成了浓厚的学习氛围。在结业汇报环节，各小组展示了精心设计的教学方案，获得了评审专家的一致好评。许多教师表示，此次培训不仅更新了教学理念，更掌握了可落地实施的教学工具和方法。

本次培训是深入贯彻落实学院“1＋3＋N”总体工作部署，持续推进"三教"改革、加强师资队伍建设的重要举措。通过与兄弟院校的深度交流，为学院下一步全面推进工学一体化教学改革积累了宝贵经验。未来，学院将持续深化校企合作、产教融合，将培训成果转化为教学实效，为培养新时代高素质技能人才提供有力支撑。

供稿部门｜教务科研处